A la sortie de la formation, le stagiaire sera capable de... : 

• De comprendre des problématiques liées à des pathologies spécifiques 

• De concevoir des programmes personnalisés et adaptés à ces pathologies 

• D’accompagner des individus ou groupes d’individus pour atteindre leurs objectifs 

• D’avoir une attitude préventive face à certains risques 

• De bénéficier de cette plus-value «?sport santé?» 

• Ce certificat permet aux titulaires d’un brevet Professionnel d’obtenir une plus-value dans le sport santé, bien-être. 

Module 1 : Sédentarité, obésité, diabète
Être capable de comprendre, prendre en charge les personnes ayant une perte d’autonomie importante liée à l’un ou l’ensemble des trois facteurs qui sont la sédentarité, l’obésité et le diabète.

Module 2 : Les Séniors
Être capable de prendre en charge le public sénior sur la mise en place d’une action d’animation permettant le maintien de l’autonomi.

Module 3 : Réathlétisation et réhabilitation fonctionnelle
Être capable de concevoir une action d’animation permettant le retour et le maintien à l’autonomie d’un pratiquant ayant subi plus spécifiquement une rupture ligamentaire.

Module 4 : Maladie neuro-dégénératives
Connaître et encadrer le public dans le but de son maintien de l’autonomie ayant spécifiquement une des deux maladies neuro dégénératives qui sont la sclérose en plaques SEP ou Parkinson. 

Présentation : Méthodologie de Projet
Être capable de répondre dans la forme parfaitement aux demandes de certification pour l’obtention du CS AMAP

Dans chaque module, le candidat devra être capable : 

• D’analyser les caractéristiques des personnes concernées par une perte d’autonomie pour préparer une action d’animation. 

• De bien connaître les personnes concernées par une perte d’autonomie et analyse de leurs conséquences pédagogiques. 

• De préparer plusieurs actions d’animation les encadrer et être capable de les évaluer. 

Le CS AMAP est inclus dans toutes les formations diplômantes BPJEPS de l’IPSA. 
En revanche, les personnes extérieures diplômées ou en cours de formation peuvent intégrer le CS qui se déroule en deux sessions distinctes. 

Le choix de 4 modules d’enseignement est un atout pour bénéficier d’une polyvalence de connaissances des publics ayant besoin de retrouver leur autonomie grâce à l’activité physique ou et sportive. Les stagiaires devront suivre ces 4 modules d’enseignement et choisiront une étude de cas (cours individuel ou cours collectifs) en fonction de leur projet et de leur diplôme orienté sur l’un des modules.

• Donner un dossier de candidature complet. 
• Être âgé de plus de 18 ans 
• Niveau minimum BP ou Licence 
• La validation de l’entrée en formation se fera sur entretien 

Formation de 98 heures répartie d’octobre à avril. 

3 semaines bloquées pendant les périodes de vacances scolaires de la Toussaint, Février et Pâques. 

Passage de la certification en mai pour les extérieurs et en fin d’année civile pour les stagiaires du BPJEPS à l’IPSA. 

Stage en alternance de 50 heures minimum en lien avec le cahier des charges du CS. 

• Educateur sportif BP JEPS, Licence ...
• Demandeur d’emploi

• Les titulaires d’un brevet d’État ou Professionnel dans le sport (APT Activités Physiques pour Tous, Activités Aquatiques et de la Natation, Métiers de la forme), les titulaires d’un DEJEP ou DESJEPS qui souhaiteraient élargir leurs champs de compétences dans le domaine du sport santé. Ce certificat de spécialisation sera mentionné sur leur carte professionnelle. 

• Les universitaires qui désirent enrichir leurs connaissances dans le domaine du sport santé à qui on délivrera à la fin de formation une attestation de suivi de formation.  

L’accès sera possible aux personnes en situation de handicap 

Une demande d’aménagements sera renseignée auprès de DRAJES pour adapter la formation et les certifications.